Vještine izlaganja [prezentacije]

Referenca: Tarabić, B. N. (2021). Vještine izlaganja [prezentacije]. Bilješke. Preuzeto -- sa https://assessment.coach/archive/lecture_2021-01-19.php.

• Sretno!
• Imao/la sam sreće
• razina izvedbe iznad očekivanja [metakognicija]
• Ali, uložili smo puno truda!
• Je li trud dovoljan
• Trud je nužan je ali ne i dovoljan uvjet za uspjeh!

• razmjena informacija;
• upravljanje ljudima i dojmovima.

• Ceremonijalna komunikacija
• Instrumentalna komunikacija
• Manipulativna komunikacija

• Zašto se neki boje javnih nastupa (izlaganja)
• Temeljne dimenzije psihološke procjene (Judd et al., 2005)
• "trema" vs panika, panični napad, regulacija (Tarabić 2020b)

• Što ako nešto preskočite ili krivo kažete?
• vratite se i izložite dio koji niste.
• pošaljite dio izlaganja koji ste preskočili.
• zastanite i korigirajte se. Svi učimo!
• Pošaljite sudionicima poruku da poanta nije u tome da sve znaju nego da su voljni naučiti. Preuzmite odgovornost!

• verbalna vs neverbalna komunikacija

• izgradnja
• (potvrđivanje)
• oblikovanje

• eksplicitno
• implicitno

• mišljenje
• osjećaj
• ponašanje

• Stvaranje (dodatne) vrijednosti
• problem, cilj, istraživačko pitanje
• oblikovanje misli, dolazak do rješenja
• priprema izlaganja
• literatura
• od kraja

• Uvod
• Upoznavanje i pregled sadržaja izlaganja


• Razrada


• Zaključak
• ponavljanje ključnih poruka
• naglašavanje odnosa i značenja

• Kome i za što služe slajdovi?
• uloga slajdova – organizacija misli
• iznimke su definicije – ali ih treba razumjeti
• moći analizirati po dijelovima;
• svaki od tih dijelova oprimjeriti
• naglasak je na držanju fokusa slušatelja
• ako izravno ne doprinosi razumijevanju ili strukturiranju – ne uključivati
• tekst vs slike + odvajati ih
• VAŽNE PORUKE I NATPISE NE PIŠITE VELIKIM SLOVIMA.
• Važne poruke i natpise pišite malim slovima.
• isticanje informacija oblikovanjem: "bold", "italics"; bojama, efektima ili pauzom.
• Zašto uopće uvodite informacije koje nisu bitne
• pitanje kreativnosti…
• pitanje humora…
• smijemo se onome što je točno – dvorske lude, komičari

• uključivanje slušatelja
• znati i komunicirati granice vlastite spoznaje
• mišljenje vs činjenice (v. "brojna istraživanja")
• Zašto pametni ljudi daju "glupe" odgovore ili izvode netočne zaključke?
• Pitanja postavljati držeći sudionike u zoni proksimalnog razvoja (da je inteligentni odgovor moguć)

• Tarabić, B.N., Blažev, M. (2020). Vještine izlaganja [Priručnik]. Preuzeto 2021-2-19 s https://assessment.coach/archive/manual_presentation.php.

• Judd, C. M., James-Hawkins, L., Yzerbyt, V., & Kashima, Y. (2005) Fundamental Dimensions of Social Judgment: Understanding the Relations Between Judgments of Competence and Warmth. Journal of Personality and Social Psychology, 89(6), 899-913 http://dx.doi.org/10.1037/0022-3514.89.6.899
• Tarabić, B.N. (2019). Tehnike verbalne i osjetljivost na neverbalnu komunikaciju. U Vjekoslav Jelec (Ur.), 4. Simpozij: "Mladi i mentalno zdravlje": Slušam te (str. 14). Zagreb: Grad Zagreb.
• Tarabic, B. N. (2020a). Moderne metode podučavanja. Bilješke s predavanja.
• Tarabic, B.N. (2020b). Laicka epidemiologija: COVID-19 [Bilješke]. Preuzeto 19.12.2020. sa https://detaljnije.com/COVID-19/.